為營造安全、穩定、和諧的育人環境,西安思源學院積極探索并構建了獨具特色的“4353”校園安防工程體系。這一模式如同為校園筑起了一道堅實的“防火墻”,將人防、物防、技防、制度防深度融合,形成了全方位、立體化的校園安全防護網。
“4”大基礎,筑牢安全根基。該體系首先立足于四項基礎建設:一是強化物理防范,完善校園圍墻、門禁系統、照明設施等硬件屏障;二是升級技術防范,廣泛部署高清監控、智能報警、電子巡更等信息化系統,實現重點區域全覆蓋;三是夯實人力防范,建設專業化安保隊伍,并動員師生共同參與群防群治;四是健全制度防范,制定并嚴格落實各項安全管理制度與應急預案,讓安全管理有章可循。
“3”級聯動,貫通應急神經。學院建立了高效的三級應急聯動機制。第一級是前端感知與快速處置,依托安保人員與智能系統,實現安全隱患的即時發現與初期控制;第二級是校區級指揮協調,由校區安全中心統一調度資源,進行事態評估與升級響應;第三級是學院級統籌決策,在重大事件發生時,啟動校級應急預案,協調內外力量進行綜合處置。三級聯動確保了信息暢通、反應迅速、處置有力。
“5”防協同,構建立體網絡。“4353”模式的核心在于實現“五防協同”:即“心防”(安全教育與意識培養)、“人防”、“物防”、“技防”與“制度防”的有機結合。學院通過常態化安全教育(心防),提升師生自護能力;通過安保巡邏與師生參與(人防),形成動態防護層;通過實體屏障(物防)與智能系統(技防),構建靜態防護網;最終通過完善的規章制度(制度防),將各方力量與措施系統化、規范化,使“五防”相互補充、協同增效。
最后的“3”重保障,確保持續運行。體系的有效運轉離不開三重保障支撐:一是組織保障,成立由學院領導負責的平安校園建設領導小組,明確權責,強力推進;二是經費與資源保障,確保安防設施建設、維護更新及人員培訓的投入;三是考核與改進保障,建立安全績效考核機制,定期評估體系運行效果,并持續進行動態優化與升級。
西安思源學院的“4353”安防工程模式,不僅是一套安全管理制度,更是一種將安全理念融入校園治理全過程的文化實踐。它通過系統化的設計、協同化的運作與持續化的保障,真正將安全責任落實到每個環節、每個崗位,為萬余名師生的學習、工作和生活構筑起了一道看得見、摸得著、靠得住的“平安防火墻”,為學校的持續健康發展奠定了堅實的安全基石。